Gesprächskreis Legasthenie & Dyskalkulie KF-OAL

  

Legastheniker, Dyskalkuliker und AD(H)S Betroffene haben viele Stärken!


Jeder Mensch hat Stärken und Schwächen. Diese unterschiedlichen Ausprägungen machen uns Menschen so interessant. Legastheniker (Menschen mit einer Lese- und Rechtschreibstörung), Dyskalkuliker (Menschen mit einer Rechenstörung) und Menschen mit einem Aufmerksamkeits-Defizit Syndrom (ADS/ADHS) haben trotz ihrer Schwächen ebenfalls eine Vielzahl von Talenten.

Diese Teilleistungsschwächen bereiten ihnen im schulischen Bildungssystem eine Reihe von Schwierigkeiten, die bei einer späteren beruflichen Spezialisierung meist in den Hintergrund treten. Es ist unser gemeinsames Bestreben für diese Schüler/innen Rahmenbedingungen zu schaffen, die ihnen eine ihrem Potenzial angemessene Ausbildung und Berufslaufbahn ermöglichen.

 

Gesamtprogramm Flyer
 

Fachtagungs-Programm zum Ausdrucken

 

 

2. Allgäuer Fachtagung
Legasthenie, Dyskalkulie, ADS/ADHS
Samstag 09.10.2010 in Kaufbeuren

 

9.30 -11.00 Vortrag

Schwerpunkt: Sekundarstufe 1

 

Schirmherr Oberbürgermeister Bosse, Frau Sczygiel, Frau Schad

Begrüßung: Gemeinsam das Kind mit seinen Begabungen sehen, stärken und fördern.


Prof. Dr. Andreas Warnke, Würzburg, Kinder- und Jugend Psychiater

Legasthenie und die Begleitstörungen – Erkennen und Hilfe

 

11.20 – 13.00 Vortrag

11.20 – 13.00 Workshops

 

Klaus Klarer
Dipl. Psychologe, Psychotherapeut
Rolf Munz
Schulamtsdirektor i. R.

Bielefelder Screening & Würzburger Trainings-programm zur LRS-Prä-
vention an Kemptener und
Oberallgäuer Kindertagesstätten

 

Monika Fehnl,
Lehrerin, Legasthenietherapeutin
Emil Bauscher
Rektor Werkrealschule

Die "Salemer Unterrichtskonzeption"

Individuelle Förderung -
Lerntherapeuten in der Schule

 

 

Sigrid Panhans
Leiterin klinisches Therapie- und
Förderzentrum Sprungfeder

Klinik Hochried, Murnau

Erfahrungen mit dem Gruppen-programm Attentioner, Training
bei Aufmerksamkeitsstörungen

VHS-Kurs A 071

 

Helen Wolframm
Dozentin, Native Speaker
Referentin Lehrerfortbildung
Ulrike Cotterli

Englisch lernen anderer Art

VHS-Kurs A 072

 

Dr. Renate Puchta

Naturwissenschaftliche Autorin

MINT-Botschafterin

Freude an Mathematik wecken.

Für Lehrer und Eltern von

Kindern in der Sekundarstufe 1

VHS-Kurs A 073

 

Herbert Brand
Schulpsychologe

Eltern trainieren ihre rechtschreib-schwachen Kinder. Elternanleitung
in der Gruppe. Ab 2. Klasse

VHS-Kurs A 074

14.00 – 15.30 Vortrag

14.00 – 15.30 Workshops
 

Dr. Helga Simchen
Kinderärztin, Kinder - und
Jugendpsychiaterin, Verhaltens-
und Familientherapeutin, Autorin

 

Erfolgreich lernen trotz
AD(H)S. Lese-Rechtschreibschwäche

und Rechenschwäche mit
einer neurobiologisch
fundierten Therapie
erfolgreich behandeln

 

 

Alexander Geist
Studiendirektor
Staatlicher Schulpsychologe

Typische sekundäre Lernprobleme von Schülern mit LRS und das "Erdinger Rechtschreibtraining" für Schüler der Sekundarstufe
VHS-Kurs A 075

 

Annette Mangstl
Diplom-Psychologin,
Leiterin Fortbildungsinstitut
"Wege für Kinder"

Lesetherapie, Kurzvorstellung
von verschieden Therapie-
methoden und Material

VHS-Kurs A 076

 

Dr. Gerhild Merdian

Dipl. Psychologin, Lerntherapeutin

Spielend gelernt - Förderung

von Rechenfertigkeiten in Schule

und Lerntherapie. Bamberger

Dyskalkuliediagnostik

VHS-Kurs A 077

 

 

15.45 – 17.15 Vortrag

15.45 – 17.15 Workshops
 

Alexander Geist

Studiendirektor, Schulpsychologe

Identifikation, Diagnostik und Förderung von Schülern mit LRS und ADS am Anne-Frank-Gymnasium Erding

Jane Brockmann-Fairchild

Lehrerin, Fachbuchautorin

Referentin Lehrerfortbildung

Englisch als Fremdsprache
Individuelle Lernkonzepte, Elternanleitung 

Christine Sczygiel
Vorsitzende BVL

Qualitätsrichtlinien für schulische
und außerschulische Angebote

 

Dr. Helga Simchen

Kinderärztin, Kinder - und Jugendpsychiaterin

ADHS, ADS wenn üben und anstrengen nicht helfen ist ein neurologisch bedingtes Lern-
konzept erforderlich.

VHS-Kurs A 079

 

Dr. Martina Osswald
Frau Bettina Müller-Scheuer

aka. Sprachtherapeutinnen

Dyslexietherapeutin (BVL)

Grundlagen für eine systhematische Lese- Rechtschreibforderung.
Für Lehrer, Therapeuten
und Eltern

VHS-Kurs  A 080

 

Dr. Maria Keller
Sonderpädagogin
Montessoripädagogin

Rechenschwäche und Dyskalkulie. Wissenswertes

und Praktisches für Eltern.

Ab Grundschule
VHS-Kurs A 081

 

Monika Fehnl,

Lehrerin, Therapeutin,
Leiterin Fortbildungsinstitut "ILBA"

Elternberatung: Fragen rund um LRS: erkennen, unterstützen, stärken. Kriterien für die Therapeutensuche

VHS-Kurs A 082

 

Vortragsreihe: Tageskarte 10 € (ohne Workshops) VHS-Kurs A 070 FIBS E542-0/10/1
Workshops: je 5,00 € begrenzte Teilnehmerzahl, auch ohne Tageskarte buchbar. FIBS E542-0/10/1
Kinderlernfest mit verschiedenen Vorträgen und Workshops finden Sie unter www.legasthenie-kf-oal.de
Anmeldung: vhs Kaufbeuren, Spitaltor 5, 87600 Kaufbeuren,
Fax 08341 99969-29 Tel. 08341 99969-0 oder auf der Homepage  www.vhs-kaufbeuren.de

 

 

Organisation: Gesprächskreis Legasthenie und Dyskalkulie, Kaufbeuren und Ostallgäu,
Familienbeauftragte der Stadt Kaufbeuren, VHS Kaufbeuren, und Kaufbeuren Bildung Aktiv

Weitere Informationen unter www.legasthenie-kf-oal.de , Email lrs-kf-oal@gmx.de  

 

 

 

 

 

 

 

 

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